Ogólnopolski projekt KAMELEON
Imię i nazwisko lidera projektu: Angelina Jackiewicz
Uczestnicy projektu: Klasa II b
Czas trwania projektu: 10 X 2023 - 24 V 2024

Głównym celem projektu jest przeniesienie procesu nauczania i nauki poza ściany szkolnej sali poprzez zachęcenie nauczycieli do realizowania podstawy programowej na łonie natury, pamiętając o tym, że natura jest środkiem, tłem oraz pretekstem do uczenia się.

Projekt powstał w oparciu o realizację podstawy programowej edukacji wczesnoszkolnej oraz podstawowych kierunków polityki oświatowej państwa i skierowany jest do uczniów klas I - III szkół podstawowych.

Fotorelacje z realizacji zadań projektowych 

Zadanie pierwsze: Piknik z książką

Klasa 2b korzystając z pięknej, słonecznej pogody rozpoczęła ogólnopolski projekt KAMELEON, którego celem jest realizacja podstawy programowej poza salą lekcyjną. Pierwszym wykonanym przez nas zadaniem projektowym był "Piknik z książką". Dzieci poznały historię Wystraszka z opowiadania zawartego w książce Danuty Parlak "Kapelusz Pani Wrony", które jest jedną z lektur w klasie drugiej.

Piknik z książką

Piknik z książką (2)

Piknik z książką (5)

Piknik z książką (4)

Piknik z książką (3)

Piknik z książką (1)

Zadanie drugie:  Barwne liście

Barwne liście

Barwne liście (8)

Barwne liście (7)

Barwne liście (6)

Barwne liście (4)

Barwne liście (3)

Barwne liście (2)

Barwne liście (1)

Zadanie trzecie: Mała olimpiada

Mała olimpiada

Mała olimpiada (11)

Mała olimpiada (10)

Mała olimpiada (9)

Mała olimpiada (8)

Mała olimpiada (7)

Mała olimpiada (6)

Mała olimpiada (5)

Mała olimpiada (4)

Mała olimpiada (3)

Mała olimpiada (2)

Mała olimpiada (1)

Zadanie czwarte: Matematyka pod drzewem

Projektu KAMELEON ciąg dalszy... Nietypowa, styczniowa lekcja matematyki zrealizowana w dwóch częściach dostarczyła nam pozytywnej energii. W pierwszej części Dzieci wspólnymi siłami zmierzyły obwód boiska naszej szkoły za pomocą metrowych miarek- w dużym przybliżeniu wyszło nam około 145 metrów :) 

Można spokojnie uznać, że Uczniowie klasy drugiej świetnie sobie poradzili z tym trudnym zadaniem, ponieważ rzeczywisty obwód boiska to około 160 metrów!

Druga część również zawierała pomiary, ale tym razem dużo mniejszych obiektów takich, jak np. znalezione nieopodal patyki. 

Głównym celem drugiej części była jednak geometria i poszukiwanie figur geometrycznych w otoczeniu naturalnym. Jak się okazało, wokół nas aż się roi od figur geometrycznych: prostokątne drzwi i tablice rejestracyjne, okrągłe koła zaparkowanych pod szkołą samochodów i elementy dekoracyjne namalowane na szkolnej elewacji, trójkątne znaki drogowe widziane z oddali i wiele, wiele innych :)

Matematyka pod drzewem

Matematyka pod drzewem (10)

Matematyka pod drzewem (9)

Matematyka pod drzewem (8)

Matematyka pod drzewem (7)

Matematyka pod drzewem (6)

Matematyka pod drzewem (5)

Matematyka pod drzewem (4)

Matematyka pod drzewem (3)

Matematyka pod drzewem (2)

Zadanie piąte: Detektyw na łące

Klasa 2b podczas ostatnich zajęć rozwijających kreatywność zrealizowała kolejne (już piąte) zadanie z projektu KAMELEON "Detektyw na łące". Dzieci podzielone na drużyny otrzymały przyrodnicze zagadki zakodowane za pomocą kodów QR. Do ich zeskanowania niezbędne były smartfony lub tablety, co dodatkowo przysporzyło Uczniom radości. Zadaniem Dzieci było odgadnięcie zagadek i odnalezienie drobnych zwierząt lub roślin, które stanowiły rozwiązanie tychże zagadek. Uczniowie bardzo dobrze się bawili skanując kody QR i podziwiając przyrodę przez obiektyw aparatu i szkło powiększające. W ramach podsumowania klasa wykonała rysunki swoich odkryć ☺️.

Detektyw na łące

Detektyw na łące

Detektyw na łące (8)

Detektyw na łące (7)

Detektyw na łące (6)

Detektyw na łące (5)

Detektyw na łące (4)

Detektyw na łące (3)

Detektyw na łące (2)

Detektyw na łące (1)

Zadanie szóste: Zmalowanki

Korzystając z pięknej, majowej pogody Dzieci z klasy 2b realizowały kolejne zadanie z projektu KAMELEON. Tym razem były to zmalowanki. Uczniowie mieli stworzyć na folii wspólne, duże akwarium wypełnione morskimi roślinami i zwierzętami. Właściwie powstało nam dno morza, a może nawet oceanu :) 

Praca została nazwana "akwarium" z uwagi na sposób jej wykonania: malowanie na folii owiniętej wokół szkolnej ławki - prawda, że przywodzi na myśl właśnie ogromne akwarium? 

Zmalowanki

Zmalowanki

Zmalowanki (8)

Zmalowanki (7)

Zmalowanki (6)

Zmalowanki (5)

Zmalowanki (4)

Zmalowanki (3)

Zmalowanki (2)

Zmalowanki (1)

Zadanie siódme: Ortografia w ruchu

Ortografia w ruchu to kolejne zadanie w ramach projektu KAMELEON. Było to kreatywne zintegrowanie treści związanych z ortografią i ruchu na świeżym powietrzu. Taki ortograficzny wf :) 

Najpierw Dzieci powtórzyły części mowy: losując różne wyrazy, miały za zadanie dopasować je do grup RZECZOWNIKI CZASOWNIKI i oczywiście PRZYMIOTNIKI. Pozwoliliśmy sobie w tym celu wykorzystać szkolne parapety :)

Następnie uczniowie klasy 2b wzięli udział w konkurencji na czas - alfabetyczne wyścigi. Każda z grup miała 10 minut na to, aby jak najszybciej dopisać do wszystkich liter alfabetu wyrazy - liczyła się oczywiście nie tylko ilość, ale też jakość. Błędnie zapisane wyrazy nie liczyły się do wykonania zadania.

Ostatnią zabawą było utrwalenie pisowni wyrazów z "Ó" oraz "U", a także "RZ", "SZ" i wszelkich spółgłosek miękkich. W tym celu wykorzystaliśmy grę "Ortograficzne muchy". Po usłyszeniu wyrazu z trudnością ortograficzną Dzieci miały za zadanie pacnąć muchę z właściwymi znakami :)

Ortografia w ruchu

Ortografia w ruchu (6)

Ortografia w ruchu (5)

Ortografia w ruchu (4)

Ortografia w ruchu (3)

Ortografia w ruchu (2)

Ortografia w ruchu (1)

Ortografia w ruchu (5)

Ortografia w ruchu (4)

Ortografia w ruchu (3)

Ortografia w ruchu (2)

Ortografia w ruchu (1)

Ortografia w ruchu (4)

Ortografia w ruchu (3)

Ortografia w ruchu (2)

Ortografia w ruchu (1)

Zadanie ósme: Oswoić zebrę

Do zakończenia projektu KAMELEON już coraz bliżej. Mimo tego, że dawno już wykonaliśmy wymagane minimum sześć zadań, klasa 2b dzielnie działa dalej! Pogoda za oknami nas tak rozpieszcza, że aż szkoda z niej nie korzystać, by przez zabawę wciąż uczyć się i utrwalać wiadomości na świeżym powietrzu.

Tym razem do wspólnej zabawy zaprosiliśmy klasę 3b - dziękujemy, że przyjęliście nasze zaproszenie :)

W rezultacie tej współpracy klasy 2b i 3b OSWOIŁY ZEBRĘ! Czyli wspólnie wybrały się na przejścia dla pieszych przy ulicy Staszica - nieopodal szkoły. Dzieci w praktyce utrwalały i ćwiczyły poznane już zasady poruszania się w ruchu drogowym na przejściu z sygnalizacją świetlną i bez niej. Nie zabrakło również obserwowania mijanych znaków drogowych i przydzielania ich do grup: ostrzegawcze, informacyjne, nakazujące i zakazujące.

Oswoić zebrę

Oswoić zebrę (2)

Oswoić zebrę (1)

Oswoić zebrę (5)

Oswoić zebrę (4)

Oswoić zebrę (3)

Oswoić zebrę (2)

Oswoić zebrę (1)

Zadanie dziewiąte: Angielski outside

Za nami ostatnie zadanie w ramach projektu KAMELEON. Tym razem była to świetna zabawa pod chmurką w języku angielskim. Wspaniałą lekcję na potrzeby projektu przygotowała anglistka Pani Agnieszka Cichoń.

Z całego serca dziękujemy! ❤

Fotorelacja z przebiegu zajęć już wkrótce!